坚持实践特色培养“卓越电气工程师”

  6月11日,2015中国机器人大赛旅游类名目选拔赛即将在我校安吉校区开赛,连日来,参赛的电气业余同学正在抓紧时间调试作品,争取收获大奖。多年来,电气业余定位为企业和社会输送现场使用型电气工程师,在教育教养中突出现场理论才能培育。   电气工程及其自动化业余在人才培育方案和课程配置中突出知识、才能、素质的协调发展,业余定期修订课程体系、培育计划及课程教养大纲,期间结合实际情况举行完善。2010年实现“杰出工程师教育培育计划”修订,增加工程特色模块,开设由企业工程技术人员授课的“工程电气工程名目规划与办理”、“工业标准与安全标准”、“工程师职业道德和科学伦理”等课程,课程实验和理论的教养学分比例提高到44.3%,进入企业的练习时间累积要求到达一年。为提高练习教养效果,2013年举行修订,将工程技术练习由第7学期的后半部分提前到学期初举行。2015年,针对企业代表和毕业生代表“加强工程基础类课程,加强人文素质类课程,加强电力系统方面的课程”等建议,将“论语导读”修正

休学为“大学语文”,将“电磁场”由16课时增加为32课时,将“工程力学”和“工程经济学”由任选改为限选,增设“机械设计基础”作为选修课。   电机与拖动实验室、电力系统与高电压测量实验室、电子设计翻新实验室……在建设起一批配置装备摆设齐全的业余实验室外,电气业余还与世界知名企业联合,前后建设了西门子校企配合实验室、罗克韦尔校企配合实验室,仅罗克韦尔公司就向校企配合实验室投入价值人民币1000余万元的配置装备摆设,为师生不出校门就能驾御业内一流配置装备摆设创造了条件。在校外,电气业余现有国家级工程理论教育中心1个,浙江省大先生校外理论教育基地1个,校企配合工程理论基地多个。浙江中控技术股份有限公司、杭州炬华科技股份有限公司、杭州四达电炉成套配置装备摆设有限公司、杭州微松环境科技有限公司是学校校企配合理事单位。配合企业深度介入本业余人才培育,为先生供应认识练习、生产练习、工程技术练习和毕业设计等理论机会;供应电气电子产品和工程领域的生产、检测、研发等练习岗亭;承担练习指导、办理和查核工作;介入本业余的企业课程教养运动,为业余人才培育施展了重要作用。   借鉴德国使用型人才培育模式,吸收国际工程教育进步前辈经验,电气业余与多所德国高校对口业余树立联系,选派教师赴德交换、深造,带动业余教养水平不断提高。鼓励教师到业余对口的企事业单位举行工程理论环节的锻炼,强化工程理论才能,进一步完善知识体系,丰富教养内容和案例。近五年来,本业余教师从事企业博士后工作2人次,企事业单位挂职锻炼5人次,国外拜候交换学习8人次,海内学术交换及开展科研配合数十余人次。   作为学校办学汗青最长的业余之一,电气工程及其自动化向社会输送了一批批“留得住、用得上”的杰出工程师。近年来,先生在中国机器人大赛、浙江省电子设计竞赛、挑战杯课外科技作品比赛等各类学科竞赛中收获大奖。在2014中国机器人大赛暨RoboCup公开赛上,12级先生吴言穗、夏嘉成等以第一名的成就获I型(重)机器人探险游名目特等奖。   图1先生正在西门子校企配合实验室练习      图2正在设计制造机器人的先生